La+ricerca+nella+rete

La ricerca nella rete

Gruppo: coordinatore: Sergio Lenarduzzi portavoce: Stefano Pozzobon responsabile interventi: Nicola Basso relatore finale: Sara Boldrin

DOMANDE / RISPOSTE
 * Cos'è una ricerca?**
 * -**Una ricerca è un indagine volta a raccogliere documenti,prove,ad accertare una situazione di fatto.

-Sulla barra di google se si consce già il sito specifico dovedobbiamo andare lo si scrive, sennò se non si ha un sito preciso si scrivono parole chiave che ci possono aiutare a cercare ciò che ci interessa. -La selezione di materiale trovato tramite ricerca è un lavoro di valutazione, dato che chiunque su internet può pubblicare informazioni, è quindi possibile trovare delle informazioni scadenti e errate. per valutare puoi seguire i seguenti criteri: I blog per le ricerche su internet la maggior parte delle volte sono poco affidabili, perchè chiunque può scrivere ciò che vuole e ognuno da come risposta la propria idea. molto dipende dunque da CHI è responsabile del blog
 * Che ricerche si possono fare su internet?**
 * -**Ce ne sono un numero smisurato, internet offre tutto ciò che ci può servire,avendo alcuni miliardi di pagine,che parlano di qualsiasi cosa.
 * Il materiale che ti fornisce internet è solo scritto o ci sono anche immagini,foto e video?**
 * -**Internet oltre ad offrire materiale scritto, offre canali dedicati completamente ai video,ad esempio you tube o lo stesso motore di ricerca offre miliardi di pagine di foto riguardanti qualsiasi cosa.
 * Dopo aver aperto il motore di ricerca cosa devo scrivere sulla barra di google?**
 * Come faccio a capire quali siti sono affidabili e quali no?**
 * Informasi, chiedendo alle persone che conosci se hanno già utilizzato quel sito.
 * Vedendo le pubblicità che ci sono in televisione e in internet.
 * Utilizzando la propria esperienza.
 * Facendo domande a blog.
 * NON SEMPRE i primi siti che compaiono sono sempre i migliori e danno informazioni esatte.
 * Sono affidabili i blog?**
 * Cosa è il copyright?**
 * -**Il copyright è il diritto che sorge in capo all'autore di un'opera dell'ingegno. Questo diritto in realtà include tanti diritti diversi, che assicurano che sia solo l'autore l'unica persona che può legittimamente, ad esempio, pubblicare la sua opera, riprodurla, modificarla, adattarla in altri formati, sfruttarla economicamente e molte altre cose ancora.

Modalità di lavoro: all’interno del gruppo è necessario individuare un capogruppo (con compiti di supervisione e coordinamento), un portavoce (che esprime la volontà del gruppo nei confronti degli altri componenti della classe e che dovrà saper motivare le scelte operate), un relatore (che avrà compiti di memoria del lavoro, descrivendo in una relazione le modalità di lavoro adottate, le difficoltà incontrate, le scelte operate), un responsabile degli interventi in wiki (che dovrà postare quanto prodotto dal gruppo in caso di difficoltà di intervento da parte dei compagni e sarà il responsabile del controllo grammaticale, sintattico e ortografico in caso di scrittura collaborativa) Tutti i componenti devono lavorare per definire il contenuto del lavoro di gruppo: i ruoli sono assegnati solo per rendere più efficace la realizzazione del prodotto finale. Il gruppo dovrà, nell’ambito dello spazio assegnato in piattaforma, realizzare una sintesi di quanto approfondito sottoforma di FAQ per realizzare una sorta di vademecum sull’argomento assegnato. Inoltre, tutti i componenti dovranno, anche autonomamente, monitorare quanto inserito dal gruppo 5, inserendo eventuali quesiti di chiarimento Fonti: siti web selezionati Spunti per la discussione __: __ quali strumenti offre internet per la ricerca “scolastica”? come posso cercare informazioni, documenti, ecc.? mi posso fidare di tutto quello che trovo? quali criteri posso seguire per verificare se le informazioni ottenute sono attendibili? Quali errori posso commettere nella ricerca? Mi fa risparmiare tempo? Posso scaricare tutto quello che trovo? Quale differenza c’è tra copyright e creative commons?

Lavoro di gruppo: pagina in wikispaces con FAQ rivolte a ragazzi delle scuole medie inferiori; possono essere inserite foto, immagini, testi, ecc. ma è sempre necessario indicare la fonte e verificare se ne è consentita la riproduzione. Monitoraggio delle faq inserite dal gruppo 5.